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Profilklassen

Überblick über die Profilklassen in der schulartübergreifenden Orientierungsstufe

Bläserklasse

„Musik macht schlau“

Bläserklasse

Ma-N-I-tU

„iPad-Klasse“

Ma-N-I-tU

Bilingualer
Unterricht

„Verstärkter Sprachunterricht“

Bilingualer
Unterricht

SpoFi

„Sport & Fittness“

SpoFi

Weitere Informationen

Frau StD‘

Susanne Halsdorf

  • 23. April 2024, 17:23

Schulartübergreifenden Orientierungsstufe

Bläserklasse

  • „Musik macht schlau“: ein Musikinstrument zu erlernen und mit anderen im Orchester zu spielen, hilft dabei, sich besser zu konzentrieren und erfolgreicher zu lernen – nicht nur im Fach Musik, sondern auch in anderen Fächern
  • Förderung von Durchhaltevermögen, Verlässlichkeit, Beständigkeit, aber auch des sozialen Miteinanders und der Arbeit im Team
  • Dauer: 2 Jahre; ein späterer Eintritt in das Schulorchester oder die Bigband sind möglich
  • Erlernung eines Blasinstruments im Klassenverband
  • die Instrumente werden leihweise gegen eine monatliche Gebühr zur Verfügung gestellt
  • das Konzept der Bläserklassen ist bereits seit den 1980er Jahren in den USA und Kanada erfolgreich etabliert
  • es ist wissenschaftlich belegt, dass gemeinsames Musizieren zu einer Verbesserung der Lernatmosphäre und des Klassenklimas beiträgt

Angebotene Instrumente

Tuba

Querflöte

Saxofon

Horn

Trompete

Klarinette

Posaune

Tenorhorn

Baritonhorn

Bilinguales Sprachangebot Englisch und Französisch

  • Erhöhung des Sprachunterrichts um zwei Wochenstunden
  • verstärkter Sprachunterricht zur Vorbereitung des bilingualen Sachfachunterrichts ab Klasse 7, z. B. Erarbeitung eines größeren Sprachwortschatzes
  • ab Klasse 7 bilingualer Fachunterricht in Biologie, Erdkunde, Sozialkunde oder Geschichte
  • mehr Zeit, um außer den Vorgaben des Lehrplans für die Sprache auch Projekte durchzuführen, Literatur und Landeskunde stärker zu behandeln und intensiver das Sprechen in der Fremdsprache zu lernen
  • Verwendung von interaktiven Medien zur Unterstützung des Sprachunterrichts
  • Vermittlung kultureller Besonderheiten der Zielsprachenländer
  • Besuch von außerschulischen Lernorten zur Anwendung der Fremdsprache, z.B. Exkursionen oder Wandertage ins Ausland

Bilinguales Sprachangebot

Inhalte des zweistündigen Zusatzunterrichts

Training des Hör-Seh-Vorstehens mit authentischem Videomaterial

Vertiefung mündlicher Kompetenzen, auch des Lesens (mit Wettbewerben)

Lektüren

Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen

Landeskundliche Inhalte

Erste bilinguale Schnupperstunden (NaWi, Erdkunde, Geschichte)

Einstudieren und Aufführen kleiner Theaterstücke in der Fremdsprache

Ma-N-I-tU

Mathematik - Naturwissenschaft - Informatik - technischer Unterricht

  • zwei bis vier MaNItU Stunden zusätzlich pro Woche
  • Stärkung des Interesses und der Kompetenz in naturwissenschaftlichen und technischen Fächern
  • iPad-Klasse: Schwerpunkte in der 5. und 6. Klasse
  • Vertiefung von Inhalten zu Themen im naturwissenschaftlichen Bereich, die über den Lehrplan hinausgehen
  • Einübung von Arbeitsweisen und Methoden der naturwissenschaftlichen Fächer
    • Experimentieren
    • Protokollieren
    • Wissenschaftliches Zeichnen
    • Daten erheben, darstellen und auswerten
    • Mikroskopieren
    • Modellieren

Überblick über naturwissenschaftliche Themen in verschiedenen Fächern der Ma-N-I-tU Klasse

Mathematik / Informatik:

  • „Fermi“-Aufgaben (offene Aufgaben) und Projekte zur mathematischen Modellierung in Mathematik und Informatik
  • Statistik: Umfragen und deren Auswertung
  • Umgang mit mathematischen Geometrieprogrammen
  • Nutzung von Quizapps zur Übung und Vertiefung
  • Durchführung verschiedener Projekte, zum Beispiel zur Kryptographie (Verschlüsselung), Soma Würfel, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Primzahlen, Haus der Vierecke, Zahlenrätsel …
  • Umgang mit Bild- und Videobearbeitungsprogrammen (z.B. Gimp, Blender und iMovie)

Naturwissenschaft / Technik:

  • Bau eines Sonnensystem-Modells
  • Bau eines Rennautos
  • Sternkarten und Astronomie
  • Trennverfahren und Chromatographie

iPad-Klasse: Schwerpunkte in der 5. und 6. Klasse:

  • Verwendung von verschiedenen Tabellenverarbeitungs-, Präsentations- und Textverarbeitungsprogrammen
  • Umgang mit Cloud Speichern
  • Nutzung des iPads als Arbeitsmedium
  • Ausbildung digital mündiger Schüler*innen

Sport- und Fitnessklasse (SpoFis)

  • kein Aufnahmetest in Sport notwendig, aber:
  • soziale Kompetenz (pädagogische Beurteilung im Eingangszeugnis) und gute sportliche Kondition (Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Beweglichkeit) sowie koordinative Fähigkeiten (gutes Ballhandling in den Ballspielen) notwendig
  • mindestens 6 Stunden Sport (einmal nachmittags) zur Vertiefung der Lehrplaninhalte
  • Kooperation mit Vereinen vor Ort

Sport- und Fitnessklasse

  • Stefan-Andres-Gymnasium
    Stefan-Andres-Straße 1
    54338 Schweich
  • Schulleiter: OStD Dominik Knobloch
  • Schulträger: Landkreis Trier-Saarburg
  • +49 (0) 6502 997862-0
  • +49 (0) 6502 997862-409 (Oberstufe)
  • verwaltung@sag-schweich.de
  • Öffnungszeiten des Sekretariats:
    Mo. - Do.: 8:00 - 16:00 Uhr, Fr.: 8:00 - 13:00 Uhr (Ferienöffnungszeiten werden gesondert bekannt gegeben)
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